▪ K‧BASC-2는 성격특성과 긍정적 적응기술을 포괄적으로 평가하여, 정서장애의 선별과정뿐만 아니라 상담 및 심리치료 장면에서의 예후를 평가하는 데 필요한 적응 탄력성을 측정할 수 있다.

▪ 정확하고 차별화된 진단을 위해 긍정적 적응적 행동 및 임상적 행동을 포괄적으로 평가하는 소척도뿐만 아니라 주의집중문제, 과잉행동, 우울 혹은 불안 등의 구체적인 문제행동 혹은 특정장애의 평가가 가능한 소척도를 두루 포함한다.

▪ 학교장면에서 경미한 학습장애부터 정신지체의 발견에 이르기까지 아동, 청소년기 문제행동의 다양한 유형과 심각도를 정밀하게 평가하여 선별을 가능하게 한다.

▪ 부모보고형/교사보고형 검사는 부모나 교사가 평가 대상인 아동, 청소년의 생각, 감정, 동기 혹은 성격특성과 같은 내면적 요소들에 대해 본인들이 평소에 가지고 있던 주관적인 생각이나 해석에 근거한 보고를 하는 것이 아니라 구체적으로 관찰이 가능한 평소 행동패턴을 객관적으로 평정하도록 되어있다.

▪ 아동, 청소년기 발달특성과 문제행동양상에 두드러지는 연령과 성별의 차이를 감안하여 제작되었으며 부모보고형 검사와 교사보고형 검사 간에도 높은 일치도를 보이도록 고안되었다.

본 검사는 아동과 청소년의 자기인식과 타인에 대한 태도를 바탕으로 이들의 긍정적 성격특성, 사회성 기술, 적응 탄력성 그리고 문제행동 양상에 대한 포괄적 정보를 제공하는 다차원적(multi-dimensional)검사도구이다.

부모나 교사보고형 평정척도와 상호보완적으로 활용이 가능하고 개인 혹은 집단으로 실시가 가능하다.